[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fbamQH1BcE0MAU9q_FhrD6zCXaPumimHC6gpskrMiIgo":3,"$fI5088aIhf3wU4h-oDPW--vZnSyN1ou_qFgEUkWoXKmI":83},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":14,"reviewsCount":14,"readsCount":6,"views":15,"shelvesCount":6,"hasEbook":16,"ebookType":17,"visibleEbook":14,"hasEpub":16,"epubUrl":17,"author":18,"translators":17,"editors":17,"category":21,"publisher":24,"reviews":27,"authorBio":17,"quotes":28,"relatedBooks":29},175915,"الخطاب القرآني (دراسة بين النص والسياق)",1,"وينطوي كتاب الدكتور خلود أو ينفتح على عرض لمقولات تحليل الخطاب عند المحدثين واستقراء مستفيض لقراءات الأوائل للخطاب القرآني واستثمار مستنير لمقولات الفريقين في تفسير العلاقة بين الخطاب والسياق.\r\n\r\nإنه يتناول سورة البقرة نصاً محفوظاً ثابتاً، ويستأنف قراءتها بمنظور يزاوج بين أنظار الأوائل ومقولات تحليل الخطاب. فيجمع إلى بركة النص المقدس اجتهاد باحثة مخلصة تتحلى بإشراق العبارة والنفس الطويل. إنه كتاب يمثل إضافة قيمة إلى قراءات الأوائل وينتسب إلى أصالتهم المستنيرة إذ يغذوها برافد إضافي من أنظار علماء تحليل الخطاب في جرأة حذرة (ترى ما تريد وتتشبث بالثوابت وتصدر عن التزام عقدي راسخ) وتتحلى في الوقت نفسه بعقل مستنير ينشد الحكمة ضالة المؤمن.\r\n\r\nوكأن الدكتورة خلود تدفع قالة من قال: لم يترك الأول للآخر شيئاً، وتذهب مع قول الآخر: كم ترك الأول للآخر.\r\n\r\nنهاد الموسى","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175915519571.gif",518,2005,"0","عربي",3,0,380,false,null,{"id":19,"nameAr":20},34782,"خلود العموش",{"id":22,"nameAr":23},26,"علوم اجتماعية",{"id":25,"nameAr":26},3834,"عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع",[],[],[30,37,43,50,57,64,71,77],{"id":31,"title":32,"coverUrl":33,"authorName":34,"avgRating":35,"views":36},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21272,{"id":38,"title":39,"coverUrl":40,"authorName":41,"avgRating":13,"views":42},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",18164,{"id":44,"title":45,"coverUrl":46,"authorName":47,"avgRating":48,"views":49},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,12004,{"id":51,"title":52,"coverUrl":53,"authorName":54,"avgRating":55,"views":56},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11365,{"id":58,"title":59,"coverUrl":60,"authorName":61,"avgRating":62,"views":63},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11128,{"id":65,"title":66,"coverUrl":67,"authorName":68,"avgRating":69,"views":70},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,10791,{"id":72,"title":73,"coverUrl":74,"authorName":75,"avgRating":69,"views":76},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10627,{"id":78,"title":79,"coverUrl":80,"authorName":81,"avgRating":35,"views":82},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10128,{"books":84},[85,88,95,97,99,102,104,106],{"id":31,"title":32,"coverUrl":33,"authorName":34,"ratingsCount":86,"readsCount":87,"views":36},9,55,{"id":89,"title":90,"coverUrl":91,"authorName":92,"ratingsCount":62,"readsCount":93,"views":94},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7548,{"id":51,"title":52,"coverUrl":53,"authorName":54,"ratingsCount":86,"readsCount":96,"views":56},32,{"id":38,"title":39,"coverUrl":40,"authorName":41,"ratingsCount":14,"readsCount":98,"views":42},28,{"id":65,"title":66,"coverUrl":67,"authorName":68,"ratingsCount":100,"readsCount":101,"views":70},6,25,{"id":78,"title":79,"coverUrl":80,"authorName":81,"ratingsCount":13,"readsCount":103,"views":82},22,{"id":72,"title":73,"coverUrl":74,"authorName":75,"ratingsCount":105,"readsCount":103,"views":76},5,{"id":107,"title":108,"coverUrl":109,"authorName":81,"ratingsCount":110,"readsCount":111,"views":112},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3624]