[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"$fkH_WPwEFw9SiI2Vzqh8FFbkVqjhMwrIvImpT5FGr1t4":3,"$fetEwmuU1T6ysiWanLWYGq8Lw7ueBGB7C6-ooZCw5zZI":85},{"id":4,"title":5,"visible":6,"description":7,"coverUrl":8,"pageCount":9,"publishYear":10,"isbn":11,"language":12,"avgRating":13,"ratingsCount":13,"reviewsCount":13,"readsCount":13,"views":14,"shelvesCount":13,"hasEbook":15,"ebookType":16,"visibleEbook":13,"hasEpub":15,"epubUrl":16,"author":17,"translators":16,"editors":16,"category":20,"publisher":23,"publishers":26,"reviews":28,"authorBio":16,"quotes":29,"relatedBooks":30},213331,"الدراسات المستقبلية مفهومها - أساليبها - أهدافها",1,"عند دراسة مستقبل التربية لابد وأن تبدأ بالضرورة من دراسة للوضع الراهن كما تظهر من خلال سياق عالمى. حيث كان هناك إجماع على الأعراف بأن إدخال أساليب جديدة فى التعليم وإدخال محتويات جديدة إذا اقتضت الحاجة يعد من الأهداف البالغة الأهمية بالنسبة للمستقبل. فأن الدعوة إلى الاهتمام بالمستقبل والتعرف عليه والتخطيط لمواجهته ثم فى كثير من داول العالم المتقدمة والنامية منذ زمن طويل إلا أنها قد تمت وبالتدرج ونتيجة لذلك أصبحت علم يدرس له أهدافه وفلسفته ومناهجه وأدواته وقواعده ونظرياته واساليبه ونتائجه. وانتقل هذا الاهتمام بالمستقبل والاستعداد له او التخذير منه من العلماء إلي عامة الناس.\r\n\r\nومن مظاهر اهتمام الأبحاث بالدراسات المستقبلية أنه تم تناولنها من حيث مفهومها وأساليبها ومنههجها وأدواتها وأهدافها وعلاقتها بالتربية وبعض المشكلات والمشكلات التى تواجهها وأهم مميزاتها وخصائصها. أن الدراسات المستقبلية تقوم على أسلوبين هما الأساليب الكمية المتمثلة فى أسلوب التنبؤ. والأساليب الكيفية المتمثلة فى اسلوب السيناريو واسلوب دلفاي وهذا السلوب الذى سيتم تناوله فى هذا الكتاب باعتبارها أهم الأساليب الذى يستخدم فى الدراسات التربوية حيث أنه يعتمد على إجماع فى الرأى لعينه من الخبراء المتخصصين أو فى التخصصات القريبة لدراسة موضوع أو قضية أو مشكلة معينة بهدف الوصول إلى اتفاق لدرجة كبيرة فى الرأى بين الخبراء، وأنه يقوم بعمل اللجان التى تسمى بالطاولة المستديرة بهدف التغلب على المشكلات والصعوبات التى تواجههم عند اجتماعهم من تحيز فى الرأي لأسباب ذاتية وتجنب الأشخاص النزوع  إلى الأخذ برأي الأغلبية أو السير فى إرادة الأشخاص الأكثر نفوذا فى اللجنة.","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F400x600\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_2133311333121401990929.gif",251,2006,"0","عربي المرحلة المدرسية",0,260,false,null,{"id":18,"nameAr":19},53092,"طارق عبد الروؤف عامر",{"id":21,"nameAr":22},26,"علوم اجتماعية",{"id":24,"nameAr":25},4288,"دار السحاب للنشر والتوزيع",[27],{"id":24,"nameAr":25},[],[],[31,38,45,52,59,66,73,79],{"id":32,"title":33,"coverUrl":34,"authorName":35,"avgRating":36,"views":37},157443,"تصرفي كسيدة وفكري كرجل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157443344751.gif","ستيف هارفي",3.3,21512,{"id":39,"title":40,"coverUrl":41,"authorName":42,"avgRating":43,"views":44},157112,"فن الإغواء؛ من مؤلف كتاب 'كيف تمسك بزمام القوة'","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_157112211751.gif","روبرت غرين",3,18357,{"id":46,"title":47,"coverUrl":48,"authorName":49,"avgRating":50,"views":51},156859,"تنمية المجتمعات المحلية من منظور الخدمة الإجتماعية","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156859958651.gif","محمد عبد الفتاح محمد",3.9,12092,{"id":53,"title":54,"coverUrl":55,"authorName":56,"avgRating":57,"views":58},156817,"المهارات المهنية للأخصائي الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156817718651.gif","محمد البدوي الصافي خليفة",3.6,11619,{"id":60,"title":61,"coverUrl":62,"authorName":63,"avgRating":64,"views":65},170332,"أسس البحث الإجتماعي","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170332233071.gif","محمد محمود الجوهري",4,11204,{"id":67,"title":68,"coverUrl":69,"authorName":70,"avgRating":71,"views":72},175745,"الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية مع الفرد والأسرة","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175745547571.gif","حسين حسن سليمان",3.5,11003,{"id":74,"title":75,"coverUrl":76,"authorName":77,"avgRating":71,"views":78},156857,"أسس طريقة تنظيم المجتمع فى الخدمة الاجتماعية \"مدخل دراسة المجتمع\"","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_156857758651.gif","رشاد أحمد عبد اللطيف",10799,{"id":80,"title":81,"coverUrl":82,"authorName":83,"avgRating":36,"views":84},175797,"العقل المستوعب","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_175797797571.gif","ماريا مونتيسوري",10280,{"books":86},[87,90,97,99,101,104,106,108],{"id":32,"title":33,"coverUrl":34,"authorName":35,"ratingsCount":88,"readsCount":89,"views":37},9,55,{"id":91,"title":92,"coverUrl":93,"authorName":94,"ratingsCount":64,"readsCount":95,"views":96},161758,"كثافة الفصول فى التعليم الأساسى... المشكلة وأساليب مواجهتها","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_161758857161.gif","لورنس بسطا زكرى",38,7746,{"id":53,"title":54,"coverUrl":55,"authorName":56,"ratingsCount":88,"readsCount":98,"views":58},32,{"id":39,"title":40,"coverUrl":41,"authorName":42,"ratingsCount":13,"readsCount":100,"views":44},28,{"id":67,"title":68,"coverUrl":69,"authorName":70,"ratingsCount":102,"readsCount":103,"views":72},6,25,{"id":80,"title":81,"coverUrl":82,"authorName":83,"ratingsCount":43,"readsCount":105,"views":84},22,{"id":74,"title":75,"coverUrl":76,"authorName":77,"ratingsCount":107,"readsCount":105,"views":78},5,{"id":109,"title":110,"coverUrl":111,"authorName":83,"ratingsCount":112,"readsCount":113,"views":114},170594,"اكتشاف الطفل","https:\u002F\u002Fcdn.raffy.me\u002Fresize\u002F200x300\u002FBooks\u002FJun11Feb16\u002Fraffy.ws_170594495071.gif",2,20,3706]