أثر الطريقة الإستدلالية في تحصيل مادة التربية الإسلامية

عن الكتاب

هذا الكتاب هو جهد علمي متواصل فهو رسالة ماجستير حاول المشرف والطالب التناغم بالأفكار ليثمر هذه الثمرة العلمية وهي محاولة جادة في إيجاد طريقة جديدة للتدريس فمن المستلزمات الضرورية للتدريس الناجح أن نعلم المدرسین استخدام طرائق تدريس حديثة يُتجنب فيها الطلبة حفظ مقررات المناهج الدراسية من دون فهمها واستيعابها وتطبيقها ... في الحياة. فحاولنا ان ندمج طريقتين طريقة الاستقراء وطريقة الاستنتاج وهما طريقتان متعاكستان ولكنهما يهدفان لهدف واحد وهو إيصال المادة بطريقة من العام إلى الخاص أو من الخاص إلى العام أي من الجزيئات إلى الكليات أو من الكليات إلى الجزيئات (وبهذا فقد جمعت الطريقة الاستدلالية الطريقتين معا وأثبتت بالتجربة نجاحها.