المنهج الدراسي: الأسس والتصميم والتطوير والتقييم

عن الكتاب

نبذة نيل وفرات: يتناول هذا الكتاب المنهج الدراسي، وهو مصطلح تربوي يعني جميع ما تقدمه المؤسسة التربوية (من مدرسة أو كلية أو جامعة) ضمن خطة مدروسة. وبذلك فإن المنهج الدراسي يشمل الأهداف والمحتوى وأساليب التدريس وأساليب التقييم والوسائل المعنية (البصرية والسمعية) والمباني والمختبرات وجميع الأنشطة الصفية واللاصفية. ويستعرض هذا الكتاب أسس المنهج (الفلسفية ... والتاريخية والاجتماعية). كما يجيب هذا اكتاب عن أسئلة من مثل: كيف يتم تصميم المنهج؟ كيف يتم تطويره؟ كيف يتم تنفيذ المنهج المطوّر؟ ما هي الاتجاهات الحديثة في المناهج المعاصرة؟ وفي الحقيقة، إن المنهج هو جوهر عملية التعليم وعملية التعلم لأنه يمثل خطة محكمة لما سيجري داخل أسوار المدرسة، كما أنه يمثل خلاصة خبرة ومعرفة ومهارات فريق متكامل من الخبراء التربويين. ودون منهج مخطط، لا يمكن أن تتحقق الأهداف التربوية. بل دون منهج تعم الفوضى في عملية التعليم. المنهج يبلور الأهداف والمحتوى والأساليب ويجعل جميع عناصر العملية التعليمية تحت السيطرة، قابلة للتحقيق وقابلة للتنفيذ والتقييم.